Sunday, June 10, 2018

好文欣赏

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1. 沒有親眼所見,就不用急著用你的嘴巴來證明。

2. 對不知道的事,直接說“不知道”才是最輕鬆的。

3. 如果別人朝你扔石頭,就不要扔回去了,留著做你建高樓的基石。

4. 人紅是非多,如果你鬥不過“是非”,不如暫時放棄“當紅”,以退為進。

5. 忍得了就忍,忍不了就改變,改變不了就認了吧。

6. 遇事緩一緩,說話停一停,很多東西便會清晰。

7. 發射自己的光,但不要吹熄別人的燈。

8. 莫與小人為仇,小人自有對頭。

9. 不盲目驕傲,不刻意渺小。

10. 每個人總有不願意公開的秘密,千萬不要苦苦相逼。

11. 有些事,很多人都在做,你不做,不代表你是錯的。

12. 求神不如求人,求人不如求己。

13. 果實熟透了才可以採摘,思考沉穩了才能充分表達。

14. 簡單事不爭吵,複雜事不煩惱。發火時不講話,生氣時不決策。

15. 當你意識到自己錯了,你還可以算是對的。

16. 寧可保持沉默像傻子,也不要一開口就證明自己是傻瓜。

17. 不要急於表達自己,那不是有見地的體現;也不要急於否定別人,和諧共存才是生存之道。

18. 別把自己不當人,別把自己太當人。

19. 心中有敵,天下皆為敵人;心中無敵,無敵於天下。

20. 欲勝人者先自勝,欲卑人者先自卑。

21. 許多人在重組自己的偏見時,還以為自己是在思考。

22. 你無法判斷別人是好人還是壞人,但你自己可以做一個好人。

23. “沒有完人,只有完蛋”,所以一定會有缺點。

24. 忍得一時風亦靜,容得萬事心自清。

25. 有招請亮招,沒招別出手。

26. 與其說別人讓你痛苦,不如說自己的修養不夠。

27. 諾不輕信,故人不負我;諾不輕許,故我不負人。

28. 如不識貨,一時窮;如不識人,一世苦。

29. 心中裝滿著自己的看法與想法的人,永遠聽不見別人的心聲。

30. 不要去欺騙別人,因為你能騙到的人,都是相信你的人。

Thursday, May 17, 2018

开门七件事

开门七件事: 
微笑、
予人善意的眼光、
说鼓励、赞美的话
敞开心门?
容人之心?
谦卑:多礼让、多忍让
用行动助人为乐、知足常乐、自得其乐、乐在其中~快乐
快乐可以依靠幻想,幸福却要依靠实际。

人会说谎,可是细节不会。一个喜欢你的人,不在于他说了多少,而在于他做了多少,而这些所做的,都体现在细节上。
身体力行:亲身,体验,努力,实行。

問題在於「你願意付出多少?」
你願意犧牲多少以追求你的夢想?

*思考自己什麼時候做起事情來是最順的,例如,你比別人跑的更快(體力好動作快平衡度高)、你比別人看法更精準(思考深入)、你比別人對數字更敏感(數學能力經濟運算強)、你比別人對音樂更敏銳、你說話反應更快(思緒敏捷)、解決事情處理速度更快(解決問題能力強)、比別人更加能了解別人在想什麼(理解力好)

*仔細回想自己什麼時候比別人好?回想自己在處理什麼事上比別人更加順利

*找到之後好好運用,並且磨練自己,讓自己技能提升,就像你打RPG角色扮演,先找到自己運用起來最棒的功夫,在讓自己的功夫從初段提升到黑帶級,並且努力運用在你的工作上,就是你的天職了。

 

Friday, May 4, 2018

Defensive Driving

1.Steady:
一止二定三静四安五思六得
2.Follow the rule
3.交通路口:
一.放慢,
二.注意两边行人讯息
三.Amber Light STOP
自性vs自信
谦卑
开门七件事: 
予人善意的眼光
微笑
说鼓励、赞美的话
敞开心门 容人之心
谦让坐位予人、多礼让、
多忍让
用行动助人 ​​​

Sunday, April 22, 2018

理解 vs 知识,阅读

经典名著该怎么读 
http://www.zaobao.com/forum/views/talk/story20180421-852605?xtor=CS2-6

*一个人要想把所学的知识转化为自己的知识,“读”只是一个过程,“背诵”也是一个过程。
**“理解”才是知识内化的关键。没有“理解”这个内化过程,读得再多,背得再多,都是下在头上的雨水,不是被自己用毛巾擦掉,就是被太阳晒干了,哪能滋润心田培养出茁壮的灵魂?

经典是好东西,可是好东西需要教导与传授。

*越是经典,内涵越丰富,越需要有人讲解,需要琢磨和品味。

*和同学争辩,和朋友分享,和老师讨论,再去仔细琢磨文章词句,才能体会其中的精髓,跨越其时代局限,与时俱进,适应和帮助现在的自己。

**一个人的语文能力,不外乎就这个语言的听说读写能力、理解能力、评鉴能力和创造能力。每天听华语,每天说华语,常常读华文,这已经是在培养孩子三种重要的能力。

*可是作为更高层级的写、理解、评鉴、创造,却不是可以简单培养的。多写多练,增长自己的表达能力;认真思考辨析,增长自己的理解能力;博采众家以形成自己的评判标准,增加自己的评鉴能力;烧脑构思,灵感纵横捭阖,才能增加自己的创造能力。

经典应该读,但是要读懂才有用。经典是好东西,但是读经典不能代替所有的阅读。

*要自己读、老师讲,还得自己想,与别人辩,方能增加自己才能,化经典为自用。

Saturday, April 14, 2018

学习

知道学习不如喜欢学习
喜欢学习不如以学习为乐
光读书而不思考,则会迷糊。
光思考而不读书,刚不易增进。

多听,有疑问的先搁一旁,别说没把握的话,就能减少错误。
多看,有疑问的先搁在一旁,别做没把握的事,就能诚少后悔。
学习应不恥下问。
不努力就达不到目的,
不行动就无收获,
不忠诚就没有亲近的人,
不讲信用就得不到信任,
不恭敬就会失礼,
小心记住这五点。

君子在说之前先做,做到了才说。
君子博爱而不偏私;小人偏私而不博爱。
君子所了解的是义,小人所了解的是利。

*君子有时也会违背仁道,小人则不可能有仁道。
君子只成全别人的好事,不成全坏事;小人刚好相反。
为君子做事很简单,但使他高兴则很难,以不正当的方式讨他欢喜,他不高兴;为小人做事贝则很难,但使他很高兴却很简单,以不正当的方式讨他欢喜,他很高兴。
人分为五个层次:庸人、士人、君子、贤人、圣人。
所谓庸人,心中无谨慎行事的观念,口中说不出有道理的话语,行事不依自己的能力,小事明白而大事糊涂,不知道自己在忙些什么,隨波遂流,不知道自己在追求什么。
所谓士人,心中有原则,有明确计划,即使不能尽到冶国本分,也必有遵循法则;即使不能集各种善行于一身,也必有自己的操守。
士人知识不一定广博,但所知正确,话不一定多,但所说的有理。路不一定走远,但所走的是正道。
知道所知的正确、所说的有理、所走的是正道,则不拿生命形体去交易。
他不认为富贵是好处,贫贱是损失,这样的人就是士人。
所谓君子,言必忠信而心无怨恨,身怀仁义而不自夸,思想通达而说话不专断,信仰理想而自强不息。从容的样子看似很容易超越,但无法达到他的境界,这样的人就是君子。
所谓贤人,品德不逾越常规,行为符合礼法。言论可让天下人效法,而不会伤身,道德足以感化百姓,而不招禍。虽然富有,而天下为无怨;施恩天下,而不病贫。这样的人就是贤人。
所谓圣人,品德合于天地之道,变通自如,能探究万事权本,调和自然法则,遵循大道成为自己的本性。光明如曰月,变化如神灵。民众不知道他的德行,看到他也不知道他就在旁边。这样的人就是圣人。
好学近乎智,力行近乎仁,知恥近乎勇。知道这三点,就知道修身;知道修身,就知道如何管理别人;知道管理别人,就能夠治理国家。
庸人是一般平凡人,士是出社会行为处事的基本标准。
身怀仁义是君子必须的条件,几近达到仁人的境界。
贤人的行为符合礼法,不逾越常规,是道德足以感化百姓的仁者。
圣人修养自己到最完美的境界,言行不用思考,从心所欲也不踰矩。

Saturday, March 24, 2018

一首歌的点醒

也许我们从未成熟
还没能晓得 就快要老了
尽管心里活着的还是那个年轻人

因为不安而频频回首
无知地索求 羞耻于求救
不知疲倦地翻越 每一个山丘

越过山丘 虽然已白了头
喋喋不休 时不我予的哀愁
还未如愿见着不朽
就把自己先搞丢

山丘~李

一生要失败几回
才知道成功的意义
一生要失败几回
才知道最后的意义

生命过客~童安格

生命的广阔不历经磨难怎能感到
与其苟延残喘不如纵情燃烧吧

追梦赤子心~徐歌阳

有些事我没说 但我有感觉
有些事我没说 但我知道结果
有些事我没说 但你有感觉
有些事我没说 但你知道结果
有一天我会~张琼瑶

Saturday, March 17, 2018

将忠惒之道融入生活中就是:确实做好自己的本分,然后把上司当成老师,把同事当成上司, 把下属当成同事,无论自己处于任何级别岗位,都能与人和谐融洽,而没有敌人。

所谓仁人,自己能达成时先帮别人达成。自己能得到时先帮别人得到。推己及人,是实行仁的方法。
十五岁时,便立志向学。
三十岁时,就已经能够坚守所学,毫不动摇了。
四十岁时,对处理事情和了解道理,已经没有不明白的地方了。
五十岁时,能够知天命,因而能不怨天,不尤人。
六十岁时,人要听到别人一讲话,便能判断这话的是或非,这人的人品如何。
七十岁时,无论一言一行,不必去想,一切都不会做错。