用脑过度脱发，用心过度白发。
用脑是“我判断”，用心是“我在乎”。
用脑开启的是智力模式，用心调用的是小宇宙。
用脑指的是单纯的思考行为，用心中包含了一种“我执”。
因此当有人抱怨我们做某事没有用心时，对方在说的其实是“你一点都不在乎”。当我们指责别人没有用脑子时，想表达的其实是对方在某件事上缺乏相应的判断力。
用心用的是坚持也是信仰，用脑用的是分析也是认知。
举两个例子来说明，你追逐一个目标，理智上你断定自己很大程度可能会失败，却依然不放弃步步为营积极争取，在这件事上你就是除用脑之外也用了心的。
但是当你为此付诸了全力依然未达成目标，你的心却并不为此过度纠结，那你就是在用心之外也用了脑。
因为你清楚知道自己的能力所及与凡事皆有际遇，你既有为达成愿望多花费一分诚意的心，也有认清与接纳现实中各种不确定性的思考能力。
學校的主要功能在傳授知識，但大家都知道「會讀書未必會做事」，因此如何才能學會「做事」，是值得探討的。我認為其中最關鍵的一項是「用心」
不自由，因为欲望膨胀了。
像在笼子的你，我执: 我的立场，自我的欲望。
越膨胀，笼子得更紧。就分外难受，就算把这笼子给涨破了，还有更坚固的笼子，等着你。
有一种让自己自由的办法，把欲望放下，把我执缩小。缩到自己比这笼子的缝隙还小，就可以从缝隙里走出去了。
如果笼子更小，那就把我执完全散
掉，看破红塵了。
起初听歌是弦律与歌声
后来听的是歌词
再后来听的是故事
当下听的是自己，故事里自身的影子
音樂的饗宴
在任何時刻都能沉浸在音樂的故事當中，聽著旋律並探查其中的靈魂，隨著高亢的音量或低沉的嗓音來感受音樂裡的幻想世界，甚至一個音樂可以改變當下的情緒，撫慰焦燥枯萎的心靈，把怒髮衝冠的情緒化為朵朵笑靨，這也是音樂如此神奇的原因。
享受著音樂帶的喜悅以及感動，身邊彷彿就出現了綠意盎然的森林、翩翩起舞的蝴蝶，靜靜地聆聽著細細水流，感受迴盪著空靈的氣憤，感受。那抒情的旋律、寫實的歌詞、撫慰人心的唱腔，更是讓原本意志消沉的，吞下名為苦澀的淚珠，重新振作了起來，幻想著在森林踩著輕鬆的小步伐，嗅著百花齊放的芬芳，感受大地回春的溫暖。
抒情的旋律，伴隨著振奮人心的歌聲，心中彷彿住進一隻名為「鬥志」的天使，隨著音樂的層次和跳躍的音符，激盪亢奮，便深深地烙印進心中，難以忘懷。
音樂是不可或缺的良伴，不但可以舒緩壓力，也可以正當的宣洩不滿的情緒，各式各樣的音樂帶給人們不同的感受，不管是振奮人心、哀怨動人還是柔美婉約的歌曲──這些歌曲都能帶給歡樂的情緒。或許──這就是音樂帶給我们的神奇饗宴吧？
