座位空间不夠宽大,
每隔3小时: 就是吃、听歌入梦,平安至上。
用脑过度脱发,用心过度白发。
用脑是“我判断”,用心是“我在乎”。
用脑开启的是智力模式,用心调用的是小宇宙。
用脑指的是单纯的思考行为,用心中包含了一种“我执”。
因此当有人抱怨我们做某事没有用心时,对方在说的其实是“你一点都不在乎”。当我们指责别人没有用脑子时,想表达的其实是对方在某件事上缺乏相应的判断力。
用心用的是坚持也是信仰,用脑用的是分析也是认知。
举两个例子来说明,你追逐一个目标,理智上你断定自己很大程度可能会失败,却依然不放弃步步为营积极争取,在这件事上你就是除用脑之外也用了心的。
但是当你为此付诸了全力依然未达成目标,你的心却并不为此过度纠结,那你就是在用心之外也用了脑。
因为你清楚知道自己的能力所及与凡事皆有际遇,你既有为达成愿望多花费一分诚意的心,也有认清与接纳现实中各种不确定性的思考能力。
學校的主要功能在傳授知識,但大家都知道「會讀書未必會做事」,因此如何才能學會「做事」,是值得探討的。我認為其中最關鍵的一項是「用心」
不自由,因为欲望膨胀了。
像在笼子的你,我执: 我的立场,自我的欲望。
越膨胀,笼子得更紧。就分外难受,就算把这笼子给涨破了,还有更坚固的笼子,等着你。
有一种让自己自由的办法,把欲望放下,把我执缩小。缩到自己比这笼子的缝隙还小,就可以从缝隙里走出去了。
如果笼子更小,那就把我执完全散
掉,看破红塵了。
起初听歌是弦律与歌声
后来听的是歌词
再后来听的是故事
当下听的是自己,故事里自身的影子
音樂的饗宴
在任何時刻都能沉浸在音樂的故事當中,聽著旋律並探查其中的靈魂,隨著高亢的音量或低沉的嗓音來感受音樂裡的幻想世界,甚至一個音樂可以改變當下的情緒,撫慰焦燥枯萎的心靈,把怒髮衝冠的情緒化為朵朵笑靨,這也是音樂如此神奇的原因。
享受著音樂帶的喜悅以及感動,身邊彷彿就出現了綠意盎然的森林、翩翩起舞的蝴蝶,靜靜地聆聽著細細水流,感受迴盪著空靈的氣憤,感受。那抒情的旋律、寫實的歌詞、撫慰人心的唱腔,更是讓原本意志消沉的,吞下名為苦澀的淚珠,重新振作了起來,幻想著在森林踩著輕鬆的小步伐,嗅著百花齊放的芬芳,感受大地回春的溫暖。
抒情的旋律,伴隨著振奮人心的歌聲,心中彷彿住進一隻名為「鬥志」的天使,隨著音樂的層次和跳躍的音符,激盪亢奮,便深深地烙印進心中,難以忘懷。
音樂是不可或缺的良伴,不但可以舒緩壓力,也可以正當的宣洩不滿的情緒,各式各樣的音樂帶給人們不同的感受,不管是振奮人心、哀怨動人還是柔美婉約的歌曲──這些歌曲都能帶給歡樂的情緒。或許──這就是音樂帶給我们的神奇饗宴吧?
我们的缺点不是不知,而是不为!
兴趣不在赚钱/物质,而在于体验丰富的人生/历练。
无形中累积了许多金钱买不到的宝贵经验。
学习: 学、复习,抓住每个可运用的机会,知识活用后会在心中萌芽的。
持续自怜自哀不是最好的借口,
如何苦中作乐才是智慧的窗口。
文/图:冯以量
【哈佛幸福课十个要点】
1. 遵从你内心的热情。选择对你有意义并且能让你快乐的课,不要只是为了轻鬆地拿一个A而选课,或选你朋友上的课,或是别人认为你应该上的课。
2. 多和朋友们在一起。不要被日常工作缠身,亲密的人际关係,是你幸福感的信号,最有可能为你带来幸福。
3. 学会失败。成功没有捷径,历史上有成就的人,总是敢于行动,也会经常失败。不要让对失败的恐惧,绊住你尝试新事物的脚步。
4. 接受自己全然为人。失望、烦乱、悲伤是人性的一部分。接纳这些,并把它们当成自然之事,允许自己偶尔的失落和伤感。然后问问自己,能做些什麽来让自己感觉好过一点。
5. 简化生活。更多并不总代表更好,好事多了,也不一定有利。你选了太多的课吗?参加了太多的活动吗?应求精而不在多。
6. 有规律地锻炼。体育运动是你生活中最重要的事情之一。每週只要3次,每次只要30分钟,就能大大改善你的身心健康。
7. 睡眠。虽然有时“熬通宵”是不可避免的,但每天7到9小时的睡眠是一笔非常棒的投资。这样,在醒着的时候,你会更有效率、更有创造力,也会更开心。
8. 慷慨。现在,你的钱包裡可能没有太多钱,你也没有太多时间。这并不意味着你无法助人。 “给予”和“接受”是一件事的两个面。当我们帮助别人时,我们也在帮助自己;当我们帮助自己时,也是在间接地帮助他人。
9. 勇敢。勇气并不是不恐惧,而是心怀恐惧,仍依然向前。
10. 表达感激。生活中,不要把你的家人、朋友、健康、教育等这一切当成理所当然的。它们都是你回味无穷的礼物。记录他人的点滴恩惠,始终保持感恩之心。每天或至少每週一次,请你把它们记下来。